Uspješno završena provedba projekta Modernizacija školskih kurikuluma poljoprivrednih zanimanja u skladu s HKO “Eko-bilje“
Od 6. do 14. srpnja 2015. god., u Srednjoj školi Stjepana Sulimanca, te u školama partnerima Srednjoj školi “Stjepan Ivšić” Orahovica i Srednjoj školi Bartola Kašića iz Grubišnog polja uspješno je održan prvi ciklus edukacija o primjeni Metodologije za razvoj strukovnih kvalifikacija. U svakoj od tri škole održana je po jedna dvodnevna radionica na temu “Uvod u Metodologiju za razvoj strukovnih kvalifikacija u skladu sa Zakonom o HKO-u, s naglaskom na analizu potreba tržišta rada” s ciljem osuvremenjivanja kurikula prema Hrvatskom kvalifikacijskom okviru. Predavači su bili Karolina Horvatinčić, EU Projekt Manager and Trainer – profesorica na učilištu Vern u Zagrebu i Zrinka Pongrac Štimac, profesorica V. gimnazije u Zagrebu. Oba angažirana eksperta odlično poznaju Metodologiju za razvoj strukovnih kvalifikacija i Zakon o HKO i imaju iskustvo u primjeni metodologije na primjeru iz prakse, te u poučavanju odraslih. Nastavnici su stoga s velikim zanimanjem pratili i slušali predavače i aktivno sudjelovali u edukaciji.
Ovim ciklusom radionica realizira se jedan od ciljeva projekta: „Osigurati bolju dinamiku osuvremenjivanja kurikuluma jačanjem kapaciteta triju strukovnih škola u Virovitičko-podravskoj i Bjelovarsko- bilogorskoj županiji za sustavno praćenje potreba tržišta rada i za uključivanje novih sadržaja u školski kurikulum“. Osuvremenjivanje kurikuluma treba biti u skladu s potrebama tržišta rada, i u skladu s HKO-om. Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih je izradila Metodologiju za razvoj strukovnih standarda zanimanja, kvalifikacija i kurikuluma koja osigurava da se potrebe poslodavaca ugrađuju u strukovne obrazovne programe i na taj način omogućuju konkurentnost strukovnih učenika na tržištu rada, ali i uvjete za cjeloživotno učenje. Iako školski kurikulum ne definira standarde zanimanja, već prema smjernicama HKO-a određuje kurikul izbornih predmeta, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti i druge odgojno-obrazovne aktivnosti, programe i projekte, i ti programi trebaju biti u skladu s potrebama tržišta rada, osiguravati djelomične kvalifikacije i biti povezani s ishodima učenja na način kako to propisuje HKO.
Kroz radionicu “Uvod u Metodologiju za razvoj strukovnih kvalifikacija u skladu sa Zakonom o HKO-u, s naglaskom na analizu potreba tržišta rada” nastojalo se prepoznati sve ključne dionike na tržištu rada, provesti analizu potreba, definirati djelomične kvalifikacije, kako bi se kurikul uskladio s potrebama tržišta rada, te kako bi se na temelju kvalitetne analize i rasprave kasnije mogao izraditi adekvatan školski kurikul.
Aktivnosti ovog elementa projekta usko su povezana s aktivnostima elementa Osuvremenjivanje školskog kurikuluma tijekom kojega se znanja i vještine na radionici odmah primjenjuju u svrhu modernizacije postojećih školskih kurikuluma.
Na ovom prvom ciklusu radionica su prepoznati djelatnici koji će aktivno sudjelovati na osuvremenjivanju školskog kurikuluma i sudjelovati na drugoj i trećoj radionici edukacija o primjeni metodologije za razvoj strukovnih kvalifikacija.
Vezane objave
